Вопросы и литература к 32 главе. Руководство педагогическим коллективом

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Тема 1. Методы и стиль руководства коллективом

1. Понятие методов и стиля руководства педагогическим коллективом.

2. Основные параметры, по которым оценивается стиль руководства.

3. Достоинства и недостатки авторитарного, демократичного и либерального стилей руководства педагогическим коллективом.

Тема 2. Организация и стимулирование работы членов коллектива

1. Основные пути повышения мотивации педагогической деятельности.

2. Материальное и моральное стимулирование труда.

3. Мотивирование педагогической деятельности через удовлетворение социальных потребностей учителей и воспитателей.

4. Творчество и личностный рост педагога как стимулы его деятельности.

Тема 3. Предупреждение и устранение конфликтов в работе педагогического коллектива

1. Разница между межличностным конфликтом и противоречием, необходимость различного отношения к ним.

2. Способы поведения руководителя в конфликтных ситуациях.

3. Виды конфликтов в педагогическом коллективе, типичные способы их разрешения.

4. Динамика развития конфликта.

5. Предупреждение и разрешение конфликтов делового и личного планов.

Тема 4. Пути повышения эффективности деятельности педагогического коллектива

1. Критерии и показатели эффективности деятельности педагогического коллектива.

2. Пути и средства повышения эффективности работы педагогического коллектива.

3. Улучшение обученности и воспитанности учащихся.

4. Организация работы педагогического коллектива над различными текущими проблемами.

Темы для рефератов

1. Психологические требования, предъявляемые к стилю руководства педагогическим коллективом.

2. Социально-психологические факторы стимулирования труда педагога.

3. Типы и способы разрешения конфликтов в педагогическом коллективе.

4. Пути и средства повышения эффективности деятельности педагогического коллектива.

Темы для самостоятельной исследовательской работы

1. Пути улучшения стиля руководства педагогическим коллективом.

2. Система социально-психологического стимулирования качества труда учителя и воспитателя.

3. Эффективные способы предупреждения и разрешения межличностных конфликтов в педагогическом коллективе.

Литература

Робер М.-А., Тильман Ф. Психология индивида и группы.— М., 1988. (Брейнсторминг: 200—203. Групповая дискуссия и принятие решений: 204—216. Психология и школа: 242—248.)

Шакуров Р. X., Алишев Б. С. Причины конфликтов в педагогических коллективах и пути их преодоления//Вопросы психологии.— 1986.— № 6.— С. 67—76.

Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей.— М., 1989.

Аникеева Н. П. Психологический климат в коллективе.— М., 1989. (Психологический климат педагогического коллектива: 184—196.)

Возрастная и педагогическая психология/Под ред. А. В. Петровского.— М., 1979. (Психология педагогического коллектива: 280—283.)

Шакуров Р. X. Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом.—М., 1982. (Исследование проблем лидерства: 10—33. Управление педагогическим коллективом: 33—192.)

Мелибруда Е. Я — Ты — Мы: психологические возможности улучшения общения.— М., 1986.